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Formación de conceptos

Definición:

Proceso de gran importancia en el desarrollo cognitivo del individuo. Tiene lugar durante la infancia y consiste en la categorización de la realidad por parte de la persona para facilitar su comprensión e interacción con el mundo que le rodea. La formación de conceptos implica la organización de los distintos estímulos recibidos en grupos o conjuntos de categorías que poseen unas características o atributos comunes. Tanto la asignación a una u otra categoría como la capacidad para discernir los atributos de cada categoría es una tarea que lleva a cabo el propio individuo. Los conceptos se organizan de manera jerárquica en función de su grado de generalidad; así, por ejemplo, “flor” es un concepto de carácter más general que “rosa”, pero el concepto “planta” es aún más general y por tanto lo engloba. La formación de conceptos es de gran importancia en el estudio y explicación de procesos cognitivos tales como la percepción, la memoria o la capacidad lingüística.

La formación de conceptos en el ser humano es un paso esencial en su evolución lingüístico-cognitiva, hasta tal punto que se convierte en el requisito previo fundamental para el desarrollo de sus capacidades lingüísticas (con referencia a las cuatro destrezas). Gagné y Piaget estudiaron este proceso en el niño como objetivo principal de su desarrollo verbal y no verbal. A medida que el niño va creciendo (aunque no necesariamente de forma paralela al crecimiento cronológico), va adquiriendo mayor capacidad de conceptualización, lo cual le permite realizar generalizaciones o abstracciones a partir de sus experiencias y su actividad psicomotora. 

Entradas relacionadas: 
Bibliografía: 

Barca Lozano, A., González Cabanach, R. & Muñoz Cadavid, M. A. 1982. Psicología y psicopatología del lenguaje. A Coruña: Editorial Científico Clínica.

Carreiras, M. 1997. Descubriendo y procesando el lenguaje. Madrid: Trotta.

García Albea, J. E. 1993. Mente y conducta. Madrid: Trotta.

Moore, T. E. (ed.) 1973. Cognitive Development and the Acquisition of Language: [Original Papers of a Conference Sponsored by the National Science Foundation and Held at the State University of New York at Buffalo, August 2-5, 1971]. New York: Academic Press.

Correspondencia en otros idiomas:
Galego: 
Formación de conceptos
Inglés: 
Concept formation
Francés: 
Formation de concepts
Alemán: 
Begriffsbildung
Italiano: 
Formazione di concetti
Polaco: 
Formowanie myśli
Portugués: 
Formação de conceitos
Ruso: 
Формирование понятий
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Cómo citar esta página

Palacios Martínez, Ignacio (dir.), Rosa Alonso Alonso, Mario Cal Varela, Yolanda Calvo Benzies, Francisco Xabier Fernández Polo, Lidia Gómez García, Paula López Rúa, Yonay Rodríguez Rodríguez & José Ramón Varela Pérez. 2019. Diccionario electrónico de enseñanza y aprendizaje de lenguas. ISBN 978-84-09-10971-5. (Disponible en línea en https://www.dicenlen.eu/es/diccionario/entradas/formacion-conceptos, con fecha de acceso 28/03/2024).