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Facilidad de la pregunta

Definición:

Técnica empleada en el análisis de preguntas mediante la que se calcula la proporción del alumnado que responde correctamente a cada una de las preguntas de un examen. Se calcula siguiendo una escala del cero al uno, aunque a veces puede expresarse mediante un porcentaje. Por ejemplo, si en un grupo de 60 examinandos, 43 responden adecuadamente a una pregunta, el índice de facilidad de la pregunta es 43/60=0,72. Este índice puede resultar útil, por ejemplo, para decidir el orden de preguntas en un examen.

Entradas relacionadas: 
Bibliografía: 

Baker, D. 1989. Language Testing: A Critical Survey and Practical Guide. London: Edward Arnold.

Fulcher, G. 2010. Practical Language Testing. London: Hodder Education.

Hughes, A. 1989. Testing for Language Teachers. Cambridge: Cambridge University Press.

Correspondencia en otros idiomas:
Galego: 
Facilidade da pregunta
Inglés: 
Item facility
Francés: 
Facilité de la question
Alemán: 
Aufgaben-Schwierigkeit
Italiano: 
(Indice di) facilità dei punti
Polaco: 
Trudność zadania/zagadnienia
Portugués: 
Facilidade da questão
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Cómo citar esta página

Palacios Martínez, Ignacio (dir.), Rosa Alonso Alonso, Mario Cal Varela, Yolanda Calvo Benzies, Francisco Xabier Fernández Polo, Lidia Gómez García, Paula López Rúa, Yonay Rodríguez Rodríguez & José Ramón Varela Pérez. 2019. Diccionario electrónico de enseñanza y aprendizaje de lenguas. (Disponible en línea en https://www.dicenlen.eu/es/diccionario/entradas/facilidad-pregunta, con fecha de acceso 12/12/2019).