Christison, M. A. & Murray, D. E. 2014. What English Language Teachers need to know III. Designing Curriculum. New York & London: Routledge.
Concreción de las decisiones que constituyen la planificación de un curso. El diseño de cursos incluye aspectos tales como la metodología, la gradación de los contenidos, el tiempo durante el que se desarrollarán las clases, materiales didácticos, actividades, exámenes, etc.
Entradas relacionadas:
Bibliografía:
García Santa-Cecilia, A. 2000. Cómo se diseña un curso de lengua extranjera. Madrid: Arco Libros, S. L.
Nation, I.S.P. & Macalister, John. 2010. Language Curriculum Design. New York: Routledge.
White, R. 1988. The ELT Curriculum. Design, Innovation and Management. Oxford: Blackwell.
Zaro, J. J. 1996. “Syllabus design and Implications for Teaching Units”, en McLaren, N. y Madrid, D. (eds.), 1996, pp. 161-186.