Cassany, D. 1995. La cocina de la escritura. Barcelona: Anagrama.
También corrección entre iguales.
Dentro de la enseñanza de la expresión escrita centrada en el proceso, la revisión y corrección de los textos escritos por los mismos alumnos adquiere gran importancia. El estudiante aprende a escribir teniendo en cuenta un posible lector y respondiendo al mismo tiempo a sus preguntas y opiniones. La práctica de esta actividad de forma sistemática y ordenada mejora la producción escrita del alumnado.
Entradas relacionadas:
Bibliografía:
Mawlawi Diab, N. 2010. "Effect of peer- versus self-editing on students' revision of language errors in revised drafts". System 38/1:85-95
White, R. & Arndt, V. 1991. Process Writing. London: Longman.
White, R. 1987. Writing. Advanced. Oxford: Oxford University Press.