Respuesta abierta

Se produce cuando en una prueba, examen o tarea de estudio el alumno tiene la libertad de contestar una pregunta de la forma que considere más conveniente; es decir, no tiene que seleccionar una respuesta de entre un conjunto de alternativas dadas. Por ejemplo, en una actividad de lectura comprensiva se podría hacer una pregunta como ¿Por qué se fue el chico del pueblo? La respuesta podría ser El chico pensó que sus amigos ya no le querían. Al contestar esta pregunta el estudiante tiene que escribir una frase completa cuya estructura y contenido serán diferentes a la forma de la pregunta. En cambio, la pregunta cerrada de ¿El chico se fue del pueblo porque ya no le querían sus amigos? requiere la respuesta Sí o No; esta, sin embargo, no permite la posibilidad de demostrar ni el nivel de comprensión ni el nivel de competencia escrita del alumno.