Proyecto Educativo de Centro (PEC)

Documento que, junto con el Proyecto Curricular de Centro (PCC) y el Reglamento de Régimen Interno (RRI), componen en el sistema educativo español actual el denominado Proyecto de Centro, el cual hace explícitos los planteamientos institucionales con respecto al sistema escolar y a la comunidad educativa. A diferencia del PCC (de naturaleza técnico-didáctica y cuya elaboración corresponde a los equipos docentes), el PEC es de carácter ideológico y organizativo. En él se contienen planteamientos educativos de tipo general, así como valores, pautas de conducta y actitudes asumidas por todos los miembros de la comunidad escolar, por lo que su elaboración es responsabilidad de todos ellos, y se lleva a cabo a través de los órganos de gobierno personales (Director, Jefe de Estudios, Secretario) y colegiados (Claustro y Consejo Escolar), en colaboración con los órganos de coordinación (Departamentos, Comisión de Coordinación Pedagógica). Esta última se encarga fundamentalmente de asegurar la coherencia entre el PCC, los Proyectos Curriculares de Etapa y las programaciones anuales. Los órganos personales y colegiados participan también en la elaboración del RRI (Reglamento de Régimen Interno), que es de carácter normativo, es decir, establece una serie de preceptos e instrucciones para regular la convivencia de la comunidad escolar y posibilitar la puesta en práctica del PEC y del PCC.

Otros documentos que componen el Proyecto Educativo de Centro son: la Programación General de Actividades del Centro (PGA o Plan Anual, que contiene la planificación para un curso escolar), el Presupuesto (que recoge las previsiones de gastos y la distribución de los recursos económicos) y la Memoria (informe en el que se evalúan las actuaciones y propuestas).