Hipótesis de la competencia única

Teoría de la adquisición de las lenguas que propugna la existencia de un único constructo responsable de la capacidad lingüística. De acuerdo con esta, el desarrollo de las destrezas en un determinado dominio lingüístico se transfiere de forma automática a los otros dominios. De ello se desprende que la persona que aprende una lengua posee una competencia lingüística innata que puede ser medida y evaluada por medio de un único examen. A esta hipótesis se le opone la hipótesis de la competencia divisible, que postula la existencia de diferentes grados de dominio por parte del alumno en distintas destrezas de la lengua.