Brown, J. D. 1988. Understanding Research in Second Language Learning: A Teacher’s Guide to Statistics and Research Design. Cambridge: Cambridge University Press.
Los resultados de los estudios estadísticos pueden variar debido al tamaño de la muestra, el número de grupos objeto de estudio, etc. Los grados de libertad se utilizan para ajustar esas posibles diferencias de resultados. Por ejemplo, cuando se trabaja con la dispersión de una variable, en la fórmula de la varianza se suele restar 1 al número de elementos de la muestra al efectuar la división, especialmente cuando se opera con un número reducido de datos. Los grados de libertad son necesarios, por ejemplo, para determinar los llamados valores críticos (aquellos valores que permiten decidir si una hipótesis puede ser rechazada).
Entradas relacionadas:
Bibliografía:
Butler, C. 1985. Statistics in Linguistics. Oxford: Blackwell.
Woods, A., Fletcher, P. & Hughes, A. 1986. Statistics in Language Studies. Cambridge: Cambridge University Press.