Brown, J. D. 1988. Understanding Research in Second Language Learning: A Teacher’s Guide to Statistics and Research Design. Cambridge: Cambridge University Press.
En estadística y validación de hipótesis, se denomina así al intervalo que determina si la hipótesis nula puede ser o no rechazada. Siempre que el valor obtenido en un determinado cálculo se localice en la región crítica, la hipótesis nula podrá rechazarse en favor de la alternativa. Los valores que marcan los límites de la región crítica se denominan valores críticos.
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Bibliografía:
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Lowie, W. & Seton, B. 2013. Essential Statistics for Applied Linguistics. London: Palgrave.
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