Hymes, D. 1989. Foundations in Sociolinguistics: An Ethnographic Approach. Philadelphia: University of Pennsylvania.
También conocida como etnolingüística.
Disciplina vinculada a la sociolingüística y a la antropología que se ocupa del estudio comparativo del uso del lenguaje que llevan a cabo miembros de etnias y culturas distintas. La etnolingüística comenzó a desarrollarse como disciplina a medio camino entre la antropología y la lingüística con los estudios de F. Boas y sus análisis de la estructura de las lenguas de los indios norteamericanos, sus categorías, diferentes a las de las lenguas indoeuropeas, y su concepción del mundo, supuestamente basada en esas categorías. La relevancia de dicha disciplina de estudio para el aprendizaje de lenguas extranjeras se concentra en dos aspectos:
- los hallazgos sobre el carácter distintivo de los actos de habla típicos de la comunidad de la lengua que se aprende pueden servir como guía para el desarrollo del currículo en programas de lenguas, proporcionando bases analíticas para el estudio de la comunicación intercultural y de la retórica contrastiva; y
- los hallazgos más generales sobre el desarrollo de la competencia comunicativa, la relación entre el aprendizaje de lenguas y la aculturación y las funciones sociales de los procesos de comunicación contribuyen al desarrollo de las teorías sobre la adquisición de la lengua y las prácticas docentes.
Entradas relacionadas:
Bibliografía:
Saville Troike, M. 1982. The Ethnography of Communication. Oxford: Blackwell, 1989.