Appel, R. & Muysken, P. 1987. Language Contact and Bilingualism. London: Edward Arnold.
Modelo de enseñanza bilingüe según el cual los niños hablantes de una lengua minoritaria son educados con la lengua mayoritaria como único medio de instrucción. La primera lengua de estos estudiantes es, por lo tanto, desatendida y los únicos medios adicionales empleados van dirigidos a afianzar su competencia en la lengua mayoritaria, por ejemplo, a través de cursos de refuerzo.
Entradas relacionadas:
Bibliografía:
Crawford, J. 1989. Bilingual Education: History, Politics, Theory and Practice. Trenton, NJ: Crane Publishing Company.
García, O. (ed.) 1991. Bilingual Education: Essays in honor of Joshua A. Fishman. Vol. 1. Amsterdam, Philadelphia: John Benjamins.
Siguán Soler, M. 2001. Bilingüismo y lenguas en contacto. Madrid: Alianza.