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Enfoque de comprensión oral

Definición:

Aproximación a la enseñanza de lenguas que presenta las siguientes características:

  1. la capacidad de comprensión precede a la de producción en el aprendizaje de una lengua;
  2. la enseñanza de la expresión oral ha de retrasarse hasta que las destrezas de comprensión estén establecidas;
  3. las capacidades adquiridas por medio de la comprensión oral se transfieren a otras destrezas;
  4. la enseñanza debe prestar más atención al significado que a la forma; y, por último,
  5. la enseñanza debe minimizar el estrés del aprendiz a la hora de usar la lengua.

Tal como se puede desprender de los principios anteriores, este enfoque trata de reflejar en sus planteamientos el modo en que aprendemos nuestra lengua materna en la infancia.

Bibliografía: 

Winitz, H. (ed.) 1981a. The Comprehension Approach to Foreign Language Instruction. Rowley, MA: Newbury House.

Correspondencia en otros idiomas:
Galego: 
Enfoque de comprensión oral
Inglés: 
Comprehension approach
Francés: 
Approche de compréhension orale
Alemán: 
Vom Hörverstehen ausgehender Ansatz
Italiano: 
Approccio di comprensione orale
Portugués: 
Enfoque na compreensão
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Cómo citar esta página

Palacios Martínez, Ignacio (dir.), Rosa Alonso Alonso, Mario Cal Varela, Yolanda Calvo Benzies, Francisco Xabier Fernández Polo, Lidia Gómez García, Paula López Rúa, Yonay Rodríguez Rodríguez & José Ramón Varela Pérez. 2019. Diccionario electrónico de enseñanza y aprendizaje de lenguas. (Disponible en línea en https://www.dicenlen.eu/es/diccionario/entradas/enfoque-comprension-oral, con fecha de acceso 10/12/2019).