Beceren, S. 2010. "Comparison of metalinguistic development in sequential bilinguals and monolinguals". The International Journal of Educational Researchers 1/1: 28-40.
El término conciencia metalingüística hace referencia a la comprensión de que la lengua constituye un sistema con reglas y, por lo tanto, un individuo con conciencia metalingüística sabe del carácter arbitrario del lenguaje, conoce los distintos tipos de unidades lingüísticas y sus niveles, y como se pueden manipular y combinar con fines comunicativos para transmitir un número ilimitado de mensajes. La conciencia metalingüística está estrechamente ligada al desarrollo del bilingüismo y, en general, la comprensión del funcionamiento del sistema lingüístico constituye un aspecto crucial en el aprendizaje de las lenguas extranjeras.
Beceren, S. 2010. "Comparison of metalinguistic development in sequential bilinguals and monolinguals". The International Journal of Educational Researchers 1/1: 28-40.
Jessner, U. 2014. Linguistic Awareness in Multilinguals. Edinburgh: Edinburgh University Press.
Pinto, M. A. & El Euch, S. 2015. "La conscience métalinguistique: théorie, développement et instruments de mesure". Laval: Presses de l'Université Laval.