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Autoevaluación del profesor

Definición:

Observación llevada a cabo por el profesor, a veces con la ayuda de otros docentes, sobre su propia actuación didáctica, con el fin de entenderla y, si cabe, mejorarla. Dicha observación y análisis se realiza, sobre todo, al terminar la sesión, cuando el docente puede reflexionar con mayor tranquilidad sobre la marcha de las clases. Para ello se pueden emplear informes personales, grabaciones en audio o vídeo, un diario en el que se anotan las propias observaciones, intercambios de ideas con otros compañeros, etc.

Entradas relacionadas: 
Bibliografía: 

Nunan, D. 1988. The Learner-Centred Curriculum. Cambridge: Cambridge University Press.

Correspondencia en otros idiomas:
Galego: 
Autoavaliación do profesor
Inglés: 
Teacher self-evaluation
Francés: 
Auto-évaluation de l'enseignant
Alemán: 
Selbstbeurteilung der Lehrenden
Italiano: 
Autovalutazione dell'insegnante
Polaco: 
Samoewaluacja nauczyciela
Portugués: 
Autoavaliação do professor
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Cómo citar esta página

Palacios Martínez, Ignacio (dir.), Rosa Alonso Alonso, Mario Cal Varela, Yolanda Calvo Benzies, Francisco Xabier Fernández Polo, Lidia Gómez García, Paula López Rúa, Yonay Rodríguez Rodríguez & José Ramón Varela Pérez. 2019. Diccionario electrónico de enseñanza y aprendizaje de lenguas. (Disponible en línea en https://www.dicenlen.eu/es/diccionario/entradas/autoevaluacion-profesor, con fecha de acceso 10/12/2019).