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Portafolio

Definición:

Herramienta o técnica de aprendizaje que consiste en la recopilación por parte del estudiante de una muestra de lo que considera sus mejores trabajos y de sus experiencias de aprendizaje más significativas durante un periodo determinado, por ejemplo, un trimestre, un curso, etc. Esta selección de materiales y experiencias constituye una prueba de sus logros y de sus esfuerzos, y sirve de base para sus reflexiones y su autoevaluación, que son también componentes esenciales del portafolio. Por medio de este instrumento, por lo tanto, los estudiantes adquieren mayor responsabilidad, establecen objetivos e interiorizan criterios de calidad, desempeñando, en definitiva, un papel más activo en su propio aprendizaje. Desde el punto de vista del profesor, el portafolio permite un seguimiento más estrecho del progreso del estudiante y proporciona los elementos necesarios para una evaluación equilibrada y justa de sus capacidades reales. 

Entradas relacionadas: 
Bibliografía: 

Easley, S.-D. & Mitchell, K. 2003. Portfolios Matter. What, Where, When, Why and How to Use them. Markham, Ontario: Pembroke Publishers.

Correspondencia en otros idiomas:
Galego: 
Portafolios
Inglés: 
Portfolio
Francés: 
Portfolio
Alemán: 
Portfolio
Italiano: 
Portfolio
Polaco: 
Portfolio
Portugués: 
Portefólio
Ruso: 
Портфолио
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Cómo citar esta página

Palacios Martínez, Ignacio (dir.), Rosa Alonso Alonso, Mario Cal Varela, Yolanda Calvo Benzies, Francisco Xabier Fernández Polo, Lidia Gómez García, Paula López Rúa, Yonay Rodríguez Rodríguez & José Ramón Varela Pérez. 2019. Diccionario electrónico de enseñanza y aprendizaje de lenguas. (Disponible en línea en https://www.dicenlen.eu/es/diccionario/entradas/portafolio, con fecha de acceso 24/09/2021).