Hammerly, H. 1991. Fluency and Accuracy. Clevedon: Multilingual Matters.
Término que se emplea para referirse al grado de soltura que demuestra el alumno en cuanto a la producción de estructuras lingüísticas de carácter oral con fines comunicativos. La soltura suele traducirse en términos de rapidez o velocidad del habla en combinación con la capacidad de producción lingüística dentro de ciertos parámetros de corrección o exactitud. Aunque está directamente conectada con la expresión oral, algunos especialistas también hablan de fluidez en el caso de la expresión escrita.
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Bibliografía:
Leeson, R. 1975. Fluency and Language Teaching. London: Longman.