Bachman, L. F. 1990. Fundamental Considerations in Language Testing. Oxford: Oxford University Press.
En evaluación y exámenes, procedimientos utilizados a la hora de responder a las preguntas de un examen, y que tienen que ver con su experiencia previa ante diferentes tipos de pruebas. Algunos de estos procedimientos son los siguientes:
- la distribución muy meditada del tiempo;
- la lectura de los enunciados o instrucciones de los ejercicios antes de los textos en los que se basan dichos enunciados; y
- la eliminación de la mayor cantidad de respuestas alternativas en las preguntas de elección múltiple para luego escoger entre las restantes con mayor certeza, etc.
En general, estas y otras estrategias facilitan la realización de pruebas por parte del alumnado.
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Bibliografía: