Brown, J. D. 1988. Understanding Research in Second Language Learning: A Teacher’s Guide to Statistics and Research Design. Cambridge: Cambridge University Press.
En los albores de la psicología industrial, se dedujo, a partir de un estudio de Elton Mayo sobre los trabajos de Hawthorne en Chicago, que cuando se observaba a los individuos en una experiencia, estos normalmente obtenían mejores resultados. Esto puede ser importante en la investigación educativa si tenemos en cuenta que si introducimos algo nuevo en la clase o en el currículo, las mejoras que se obtengan pudieran ser debidas a la mera circunstancia de que existe la conciencia por parte de los estudiantes de que están siendo observados. Por ello, es preciso tener en cuenta esta variable para poder sacar conclusiones a partir de resultados verdaderamente válidos y fidedignos.
Bibliografía: