Efecto de repercusión

Se trata del efecto o influencia que ejercen los distintos tipos de examen y, en general, las distintas formas de examinar y evaluar sobre la metodología de enseñanza. El efecto de repercusión es positivo cuando, en el caso de un examen importante, todas las actividades de enseñanza son una preparación para ese examen. Un ejemplo sería la realización de una entrevista oral como examen al final de curso con el fin de comprobar el uso oral de la lengua por parte del alumnado. En caso contrario, se da un efecto de repercusión negativo, por ejemplo, cuando tanto el contenido como las técnicas utilizadas en una prueba no se corresponden con los objetivos marcados en un curso de enseñanza.

En nuestro país, algunos profesionales mantienen que el modelo de examen de acceso a la Universidad conocido popularmente como “examen de selectividad”, tiene repercusiones en muchos casos negativas en los programas de Bachillerato, ya que estos se ven condicionados en demasía por la naturaleza y características de esta prueba.