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Aducto comprensible

Definición:

Término acuñado por Krashen para referirse al aducto que está formado por elementos comprensibles para el aprendiz, pero que incluye un grado de dificultad ligeramente superior a su competencia lingüística. Esto es lo que este autor denomina input+1. De acuerdo con Krashen, para que realmente tenga lugar la adquisición, el aducto tiene que ser comprensible.

Entradas relacionadas: 
Hipótesis del aducto
Bibliografía: 

Krashen, S. D. 1985. The Input Hypothesis: Issues and Implications. Harlow: Longman.

Correspondencia en otros idiomas:
Galego: 
Aducto comprensible
Inglés: 
Comprehensible input
Francés: 
Input compréhensif
Alemán: 
Verstehbarer Input / Verstehbare Eingabe
Italiano: 
Input comprensibile
Portugués: 
Input compreensível
Ruso: 
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Cómo citar esta página

Palacios Martínez, Ignacio (dir.), Rosa Alonso Alonso, Mario Cal Varela, Yolanda Calvo Benzies, Francisco Xabier Fernández Polo, Lidia Gómez García, Paula López Rúa, Yonay Rodríguez Rodríguez & José Ramón Varela Pérez. 2019. Diccionario electrónico de enseñanza y aprendizaje de lenguas. ISBN 978-84-09-10971-5. (Disponible en línea en https://www.dicenlen.eu/es/diccionario/entradas/aducto-comprensible, con fecha de acceso 16/04/2024).