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Actividad rompecabezas

Definición:

Se trata de un tipo especial de actividad o tarea de vacío informativo, en la que el discente necesita información que solo poseen otros para poder completar una tarea. Por ejemplo, el docente entrega a cada estudiante una lista de pistas con las que cuenta un detective para resolver un asesinato. A partir de ahí cada estudiante ha de colaborar de forma activa con los demás miembros del grupo para relacionar todas las pistas con el fin de descubrir al asesino. Cada estudiante representa, por tanto, una parte del rompecabezas. Al tratarse de una actividad en la que existe una negociación de significados y en la que todos los estudiantes han de colaborar de forma obligatoria, esta actividad es muy común en el aprendizaje cooperativo y en el enfoque comunicativo.

Bibliografía: 

Doughty, C. & Pica, T. 1986. “Information Gap Tasks: Do They Facilitate Second Language Acquisition?” TESOL Quarterly 20: 305-24.

Geddes, M. & Sturtridge, G. 1979. Listening Links. London: Heinemann.

Ur, P. 1984. Teaching Listening Comprehension. Cambridge: Cambridge University Press.

Correspondencia en otros idiomas:
Galego: 
Actividade crebacabezas
Inglés: 
Jig-saw activity
Francés: 
Activité casse-tête
Alemán: 
Jig-saw-Aktivität
Italiano: 
Attività puzzle
Polaco: 
Ćwiczenie-łamigłówka
Portugués: 
Atividade quebra-cabeças
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Cómo citar esta página

Palacios Martínez, Ignacio (dir.), Rosa Alonso Alonso, Mario Cal Varela, Yolanda Calvo Benzies, Francisco Xabier Fernández Polo, Lidia Gómez García, Paula López Rúa, Yonay Rodríguez Rodríguez & José Ramón Varela Pérez. 2019. Diccionario electrónico de enseñanza y aprendizaje de lenguas. (Disponible en línea en https://www.dicenlen.eu/es/diccionario/entradas/actividad-rompecabezas, con fecha de acceso 19/11/2019).