Oxford, R. L. 1990. Language Learning Strategies. What Every Teacher Should Know. Rowley, Mass.: Newbury House.
En la lectura, estrategia de aprendizaje que consiste en la utilización de una o varias técnicas para destacar información en un texto, por ejemplo, el subrayado o la inserción de asteriscos o de abreviaturas en colores distintos que responden a un código determinado.
Bibliografía: