Calthrop, K. 1971. Reading Together: An Investigation into the Use of the Class Reader. London: Heinemann.
También libro de lectura adaptado o graduado.
Libro escrito específicamente para facilitar el aprendizaje de una lengua. Su contenido se basa en programas de lengua graduados. Un libro de este tipo emplea vocabulario y estructuras gramaticales reducidas, aptas para el nivel del grupo de alumnos que lo está leyendo. Además, suele contener en una breve sección final un glosario o pequeño diccionario para explicar el vocabulario que podría plantear problemas de comprensión. A veces los libros incluyen actividades para comprobar la comprensión lectora. Los libros de lectura simplificada dirigidos a los más pequeños llevan dibujos en color incorporados que facilitan la comprensión del texto.
Greenwood, J. 1988. Class Readers. Oxford: Oxford University Press.