Lenguaje I

En la lingüística de raíz chomskiana, se emplea este término con referencia a la representación mental del conocimiento que un hablante posee de su propia lengua. Los lingüistas que comparten con Chomsky la idea de que este debe ser el auténtico objeto de estudio de la teoría lingüística tratan de construir gramáticas que muestren la forma en la que el lenguaje estructura la mente humana, y los principios (universales) que entran en juego; véase gramática generativa y gramática universal (gu). Otras aproximaciones al estudio del lenguaje trabajan con lenguaje e, es decir, lenguaje como algo externo. Los estudios de este último tipo recogen y analizan muestras lingüísticas para construir gramáticas que describan las estructuras y modelos generales resultantes.

Según los estudiosos del lenguaje I, el método lingüístico externo forma parte de la tradición estructuralista norteamericana. Afirman también que incluye una amplia sección de estudios sociolingüísticos y de análisis del discurso, ya que trabajan con fenómenos sociales y no mentales. La distinción entre ambas perspectivas, lenguaje I y lenguaje E, es relevante para los estudios de adquisición y enseñanza de lenguas.