Nunan, D. 1989. Designing Tasks for the Communicative Classroom. Cambridge: Cambridge University Press.
En programas de formación del profesorado, investigación llevada a cabo por un docente en colaboración con otras personas, que pueden ser uno o varios profesores, un asesor escolar, un investigador de la Universidad o el propio alumno. La investigación en colaboración constituye una parte esencial de algunos modelos de la investigación-acción.
Entradas relacionadas:
Bibliografía:
Nunan, D. 1992. Research Methods in Language Learning. Cambridge: Cambridge University Press.