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Evaluación analítica

Definición:

Tipo de evaluación que observa distintos aspectos del aprendizaje de forma separada. Se opone en este sentido a la evaluación holística, que se ocupa de la globalidad del aprendizaje. En ocasiones es posible combinar los dos tipos de evaluación. Así, por ejemplo, si consideramos el nivel alcanzado por un aprendiz con respecto a la destreza de comprensión oral como un todo, asignándole una determinada puntuación, estaríamos poniendo en práctica un tipo de evaluación holística. Por el contrario, si examinamos distintos aspectos de esta destreza, otorgando una puntuación parcial para después calcular una puntuación final, el tipo de evaluación que estaríamos llevando a cabo sería de carácter analítico.

Entradas relacionadas: 
Bibliografía: 

Consejo de Europa. 2001. Common European Framework of Reference for Languages: Learning, Teaching, Assessment. Cambridge: Cambridge University Press. (Existe también una traducción-adaptación española del 2002 por parte del Instituto Cervantes, publicada en Madrid por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, y la editorial Anaya).

Correspondencia en otros idiomas:
Galego: 
Avaliación analítica
Inglés: 
Analytic assessment
Francés: 
Évaluation analytique
Alemán: 
Analytische Bewertung
Italiano: 
Valutazione analitica
Polaco: 
Ocena analityczna
Portugués: 
Avaliação analítica
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Cómo citar esta página

Palacios Martínez, Ignacio (dir.), Rosa Alonso Alonso, Mario Cal Varela, Yolanda Calvo Benzies, Francisco Xabier Fernández Polo, Lidia Gómez García, Paula López Rúa, Yonay Rodríguez Rodríguez & José Ramón Varela Pérez. 2019. Diccionario electrónico de enseñanza y aprendizaje de lenguas. (Disponible en línea en https://www.dicenlen.eu/es/diccionario/entradas/evaluacion-analitica, con fecha de acceso 16/07/2020).