Selecciona una inicial para ver las entradas correspondientes:
A B C D E F G H I J K L M N O P R S T U V W Z

Estilo de aprendizaje

Definición:

Aunque muchos autores utilizan los términos estilo cognitivo y estilo de aprendizaje como sinónimos, en realidad, este último abarca al anterior pues no solo incluye aspectos puramente cognitivos, sino también todas aquellas manifestaciones internas y externas del alumno en el proceso de aprendizaje.

El estilo de aprendizaje se puede definir como la forma en la que los aprendices orientan la resolución de problemas en el aprendizaje de lenguas. Está relacionado con el funcionamiento psicológico de la mente del aprendiz ya que abarca características cognitivas, afectivas o fisiológicas. La psicología cognitiva distingue diferentes tipos de estilo de aprendizaje: impulsivo-reflexivo divergente-convergente. También se distinguen modalidades dentro del estilo de aprendizaje como la visual, auditiva, cinestésica y táctil.

Entradas relacionadas: 
Bibliografía: 

Ellis, R. 1994. The Study of Second Language Acquisition. Oxford: Oxford University Press.

Reid, J. 1987. “The Learning Style Preferences of ESL Students.” TESOL Quarterly 21/1: 87-111.

Willing, K. 1987. Learning Styles and Adult Migrant Education. Adelaide: National Curriculum Resource Centre.

Correspondencia en otros idiomas:
Galego: 
Estilo de aprendizaxe
Inglés: 
Learning style
Francés: 
Style d'apprentissage
Alemán: 
Lernstil
Italiano: 
Stile di apprendimento
Polaco: 
Styl uczenia się
Portugués: 
Estilo de aprendizagem
Ruso: 
Стиль обучения
Entrada anterior / siguiente:

Cómo citar esta página

Palacios Martínez, Ignacio (dir.), Rosa Alonso Alonso, Mario Cal Varela, Yolanda Calvo Benzies, Francisco Xabier Fernández Polo, Lidia Gómez García, Paula López Rúa, Yonay Rodríguez Rodríguez & José Ramón Varela Pérez. 2019. Diccionario electrónico de enseñanza y aprendizaje de lenguas. (Disponible en línea en https://www.dicenlen.eu/es/diccionario/entradas/estilo-aprendizaje, con fecha de acceso 26/10/2020).