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Teoría del enriquecimiento

Definición:

Teoría que mantiene que el bilingüismo aporta ventajas tanto sociales como cognitivas. Se opone a la teoría del déficit, que considera el bilingüismo como una desventaja.

Entradas relacionadas: 
Bibliografía: 

Appel, R. & Muysken, P. 1987. Language Contact and Bilingualism. London: Edward Arnold.

Baker, C. & Prys Jones, S. 1998. The Encyclopedia of Bilingualism and Bilingual Education. Clevedon: Multilingual Matters.

Grosjean, F. 1982. Life with Two Languages. An Introduction to Bilingualism. Harvard, Mass.: Harvard University Press.

Correspondencia en otros idiomas:
Galego: 
Teoría do enriquecemento
Inglés: 
Enrichment theory/ Language enrichment
Francés: 
Théorie de l'enrichissement
Alemán: 
Bereicherungstheorie
Italiano: 
Teoria dell'arricchimento
Portugués: 
Teoria do enriquecimento
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Cómo citar esta página

Palacios Martínez, Ignacio (dir.), Rosa Alonso Alonso, Mario Cal Varela, Yolanda Calvo Benzies, Francisco Xabier Fernández Polo, Lidia Gómez García, Paula López Rúa, Yonay Rodríguez Rodríguez & José Ramón Varela Pérez. 2019. Diccionario electrónico de enseñanza y aprendizaje de lenguas. (Disponible en línea en https://www.dicenlen.eu/es/diccionario/entradas/teoria-enriquecimiento, con fecha de acceso 13/12/2019).