Selecciona una inicial para ver las entradas correspondientes:
A B C D E F G H I J K L M N O P R S T U V W Z

Planificación lingüística

Definición:

Disciplina que se suele considerar dentro del ámbito de la lingüística aplicada o de la sociología del lenguaje aplicada a la enseñanza y que responde a acciones generalmente promovidas desde las instituciones públicas que van encaminadas a solucionar problemas derivados de la situación lingüística en un territorio concreto. Los encargados de realizar la planificación deciden qué lengua o lenguas se van a enseñar y cuántas horas se les va a asignar en los planes curriculares. Pueden, de este modo, diseñar el tipo de educación lingüística de una determinada comunidad. En unos casos la intervención afecta a algún aspecto de una lengua como, por ejemplo, cuando consiste en la elaboración de un sistema ortográfico, la expansión del vocabulario en un área temática determinada o la selección de una de las variedades para su codificación por medio de una gramática. Se habla entonces de planificación del corpus o normativización. En otros casos es el estatus de una lengua con respecto a otras el que sufre modificaciones como, por ejemplo, cuando se selecciona una de las lenguas de una comunidad de habla plurilingüe para la función de lengua oficial o se fomenta su uso en ámbitos en los que previamente no era utilizada. Este tipo se conoce como planificación del estatus o normalización. Como casos ilustrativos pueden citarse los del gallego, el eusquera, el valenciano y el catalán en el Estado español, que han sido objeto a lo largo de las dos últimas décadas de un proceso de planificación, todavía en marcha, consistente, sobre todo, en la selección y codificación de una norma (normativización) y en el fomento de su empleo en todos los ámbitos posibles (normalización).

Bibliografía: 

Fasold, R. 1984. The Sociolinguistics of Society. Oxford: Blackwell.

Lamuela, X. & Monteagudo, H. 1996. “Planificación lingüística”, en Fernández Pérez, M. (ed.). Avances en Lingüística Aplicada. Santiago de Compostela: Universidade de Santiago, pp. 229-301.

Moreno Fernández, F. 1994. “Aportes de la sociolingüística a la enseñanza de lenguas”. REALE 1: 107-135.

Wardhaugh, R. 1986. An Introduction to Sociolinguistics. Oxford: Blackwell, 1992.

Correspondencia en otros idiomas:
Galego: 
Planificación lingüística
Inglés: 
Language planning
Francés: 
Planification linguistique
Alemán: 
Sprachenpolitik
Italiano: 
Pianificazione linguistica
Polaco: 
Planowanie językowe
Portugués: 
Planificação linguística
Entrada anterior / siguiente:

Cómo citar esta página

Palacios Martínez, Ignacio (dir.), Rosa Alonso Alonso, Mario Cal Varela, Yolanda Calvo Benzies, Francisco Xabier Fernández Polo, Lidia Gómez García, Paula López Rúa, Yonay Rodríguez Rodríguez & José Ramón Varela Pérez. 2019. Diccionario electrónico de enseñanza y aprendizaje de lenguas. (Disponible en línea en https://www.dicenlen.eu/es/diccionario/entradas/planificacion-linguistica, con fecha de acceso 12/12/2019).