Aprendizaje del inglés en contextos extraescolares

Término utilizado para hablar del aprendizaje del inglés que tiene lugar fuera del aula. Fue introducido en el campo de la adquisición de segundas lenguas por las profesoras Sundqvist y Sylvén (Sundqvist y Sylvén, 2016), para referirse más concretamente a la exposición al inglés como segunda lengua, tanto a través de internet como en situaciones del mundo real. En este sentido, se diferencia del término aprendizaje informal en línea, utilizado por Sockett (2014), que se refiere únicamente a la exposición a actividades en línea como ver vídeos en YouTube o escuchar música en plataformas digitales. Ambos términos se emplean para referirse al aprendizaje fuera del aula.