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Programas de software en los que uno o varios jugadores interactúan con un entorno virtual que visualizan en una pantalla mediante el uso de dispositivos de entrada como teclados y mandos. Tienen como finalidad fundamental el entretenimiento, pero en las últimas décadas su uso con fines pedagógicos, para terapias o como medios de simulación ha cobrado gran auge. Los videojuegos se caracterizan por su naturaleza interactiva, sus reglas, objetivos y, a menudo, la posibilidad de que el jugador controle un personaje o un elemento, y tenga capacidad de decisión dentro del mundo virtual. Los videojuegos se diferencian de los juegos serios en que estos últimos buscan una aplicación práctica y un aprendizaje o resultado tangible fuera del propio juego, mientras que los videojuegos tradicionales buscan principalmente la experiencia de juego en sí misma. Así pues, los juegos serios pueden considerarse un tipo específico de videojuego.
Jiménez López, M., Fernández Navas, M. & Postigo Fuentes, A. Y. (eds.) 2024. Special issue on “Gamification, videogames and eSports". Revista de Educación 405.
Mejía, J. P. G. & de la Herrán Gascón, A. 2024. "El potencial educativo de los videojuegos: Su evaluación a través de una rúbrica". Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación 79: 59-71.
Teixeira, M. C., Mendes, G. A., García-Fernández, J. & Sesinando, A. D. 2025. "Gaming habits in esports: An exploratory approach among university student gamers in Europe". Behavioral Sciences 15/5: 620.