Preston, D. 1989. Sociolinguistics and Second Language Acquisition. Oxford: Blackwell.
Mantenimiento de un rasgo sociolingüístico característico de la clase social trabajadora que denota un prestigio social subyacente en la variedad lingüística de ese grupo social. Preston (1989) asocia este fenómeno, propio de la disciplina sociolingüística, al proceso de la transferencia negativa en el aprendizaje de la segunda lengua.
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