Cassany Comas, D.; Luna Sanjuan, M. & Sanz Pinyol, G. 1994. Enseñar lengua. Barcelona: Graó.
Cassany, Luna y Sanz (1994) distinguen dentro de la gramática dos manifestaciones básicas: el conocimiento implícito que una persona tiene de la lengua y la explicitación de carácter teórico que los especialistas hacen de este funcionamiento. La primera, la gramática implícita, se adquiere con el propio uso de la lengua sin una reflexión metalingüística sobre la misma, mientras que la gramática explícita requiere una explicación pormenorizada de las reglas que rigen el funcionamiento de la lengua y se adquiere normalmente con el estudio.
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