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Competencia ortográfica

Definición:

Conocimiento y capacidad del hablante para la percepción y producción de los símbolos que componen un texto escrito. Según el nuevo Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas: aprendizaje, enseñanza y evaluación (Consejo de Europa, 2001), los aprendices deben familiarizarse con los siguientes aspectos del sistema ortográfico: la forma de las letras impresas, incluyendo las cursivas, signos de puntuación y sus convenciones, normas tipográficas y signos logográficos de uso frecuente, del tipo @ o &, así como deletrear las palabras y formas contractas.

Bibliografía: 

Consejo de Europa. 2001. Common European Framework of Reference for Languages: Learning, Teaching, Assessment. Cambridge: Cambridge University Press. (Existe también una traducción-adaptación española del 2002 por parte del Instituto Cervantes, publicada en Madrid por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, y la editorial Anaya).

Correspondencia en otros idiomas:
Galego: 
Competencia ortográfica
Inglés: 
Orthographic competence
Francés: 
Compétence orthographique
Alemán: 
Rechtschreibkompetenz
Italiano: 
Competenza ortografica
Polaco: 
Kompetencja ortograficzna
Portugués: 
Competência ortográfica
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Cómo citar esta página

Palacios Martínez, Ignacio (dir.), Rosa Alonso Alonso, Mario Cal Varela, Yolanda Calvo Benzies, Francisco Xabier Fernández Polo, Lidia Gómez García, Paula López Rúa, Yonay Rodríguez Rodríguez & José Ramón Varela Pérez. 2019. Diccionario electrónico de enseñanza y aprendizaje de lenguas. (Disponible en línea en https://www.dicenlen.eu/es/diccionario/entradas/competencia-ortografica, con fecha de acceso 16/12/2019).