Furham, A., Ward, C. & Bochner, S. 2001. The Psychology of Culture Shock. Hove: Routledge.
El concepto tiene su origen en el mundo de la antropología, donde fue acuñado por Oberg (1960). El choque cultural consiste en una “sacudida” emocional y cognitiva que puede experimentar una persona al tratar de integrarse en una cultura distinta de la suya. Suele darse, por ejemplo, en el proceso de aprendizaje de una lengua extranjera en condiciones de inmersión en la comunidad de habla extranjera, durante un periodo de tiempo que suele durar hasta que el estudiante se adapta a la nueva cultura. En la literatura especializada es habitual describir este proceso de adaptación como una curva en forma de U.
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Bibliografía:
Rivers, W. M. 1964. The Psychologist and the Foreign Language Teacher. Chicago: The University of Chicago Press.
Schumann, J. 1978. The Pidginization Process: A Model for Second Language Acquisition. Rowley, MA: Newbury House.